專業選修【一】

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專業選修【一】

 

【課    名】孟子哲學

 

【課    號】PH224

 

【修    別】專業選修

 

【學 數】2學分

 

【修課對象】學士班24年級

 

【修課內容】

 

本課程擇定幾個哲學問題,發掘孟子思考哲學問題的方式及其見解,以解讀《孟子》為佐證,並比較與檢討幾種詮釋立場。帶領學生細心地閱讀、批判地解讀《孟子》,理解孟子對一些問題的哲學思考。

 

 

【課    名】荀子哲學

 

【課    號】PH225

 

【修    別】專業選修

 

【學 數】2學分

 

【修課對象】學士班24年級

 

【修課內容】

 

由人性的經驗層面探討整個社會和國家制度的合理性,以及人於其中的存在意義。期使學生對荀子思想深入的理解,原典的研讀能扎實國學的底子。

 

 

【課    名】老子哲學

 

【課    號】PH226

 

【修    別】專業選修

 

【學 數】2學分

 

【修課對象】學士班24年級

 

【修課內容】

 

課程內容旨在了解《老子》其人其事,培養學生閱讀文本的能力,析論《老子》本體論、宇宙論、認識論、人生論、政治論之思想,並探討《老子》思想之影響、價值及其地位。期望修習同學自《老子》書中,得到人生智慧的啟發。

 

 

【課    名】莊子哲學

 

【課    號】PH227

 

【修    別】專業選修

 

【學 數】2學分

 

【修課對象】學士班24年級

 

【修課內容】

 

本課程將概論莊子其人及思想大要,同時導讀《莊子》中的重要篇章,以期引導學生逐步掌握與深入莊子的思想內涵。以深入淺出的方式介紹莊子的思想,並導讀《莊子》中的重要篇章。

 

 

【課    名】周易哲學

 

【課    號】PH328

 

【修    別】專業選修

 

【學 數】2學分

 

【修課對象】學士班24年級

 

【修課內容】

 

《周易》是傳統中國哲學智慧源頭之一,魏晉玄學、宋明理學的建構,乃至部分中國佛學與之關聯甚深,更不用提其在中國文化中生活技藝的影響。本課程旨在為學生導入對周易學習的基礎,以經、傳的義理解析,與卦爻系統的熟悉,進而在解卦上涉入更深微的思考,同時瞭解歷代易學的概要。

 

 

 

【課    名】法家哲學

 

【課    號】PH221

 

【修    別】專業選修

 

【學 數】2學分

 

【修課對象】學士班24年級

 

【修課內容】

 

本課程旨在從古老的法哲學思想之啟蒙,再進一步激發當代人法治觀念、教育深耕的理想目標。

 

 

【課    名】墨家哲學

 

【課    號】PH361

 

【修    別】專業選修

 

【學 數】2學分

 

【修課對象】學士班24年級

 

【修課內容】

 

韓非是先秦法家思想的集大成者。才華橫溢,文筆犀利,對人性的陰暗面特別是在權力結構中的陰暗面,有深刻的揭露。墨家哲學奠基於此的哲學、政治思想,有其理論的深刻性與邏輯的嚴謹性。

 

 

【課    名】二程哲學

 

【課    號】PH329

 

【修    別】專業選修

 

【學 數】2學分

 

【修課對象】學士班24年級

 

【修課內容】

 

北宋程顥程頤兩位理學家,在哲學上發揮孟子至周敦頤的性理之學,建立以「天理」為核心的理學體系。期使同學瞭解二程哲學的基本觀念及其核心意義。 

 

 

【課    名】朱熹哲學

 

【課    號】PH330

 

【修    別】專業選修

 

【學 數】2學分

 

【修課對象】學士班24年級

 

【修課內容】

 

朱熹是中國哲學史上極其重要的哲學家,其思想內涵複雜多端,實需不斷地深入研究。本課程作為朱熹哲學的入門,企圖自朱熹的幾篇重要文獻的剖析,如中和新舊說等,切入朱熹思想核心旨趣,讓學生對朱熹哲學的瞭解,有立基於文獻剖析的基礎而精確地把握其哲學問題意識。

 

 

【課    名】王陽明哲學

 

【課    號】PH331

 

【修    別】專業選修

 

【學 數】2學分

 

【修課對象】學士班24年級

 

【修課內容】

 

本課程旨在介紹王陽明的成學與體道歷程「前三變」與「後三變」說,「知行合一」的相關文獻蒐整與分析,「致良知」教的根本義旨,「致良知」教的根本義旨,期使鍛鍊學生掌握與研究陽明哲學的能力。

 

 

 

 


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